пʼятниця, 7 червня 2013 р.

Рефлексія. Модуль 9

Я з іншими учасниками обговорював, як допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні, проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створив форму оцінювання учнівської самоспрямованності у навчанні.
Внес зміни до свого  плану  вивчення теми.

Немає коментарів:

Дописати коментар